Má se od první do třetí třídy základních škol známkovat? Nebo by měly v těchto ročnících jednou provždy známky nejen na vysvědčení zcela zmizet? V Rozstřelu o tom diskutovali Michal Černý, ředitel Odboru základního vzdělávání na ministerstvu školství, a Petr Hopfinger, manažer vzdělávacích programů v organizaci Učitel naživo.
..
JP:
JSEM PRO SLOVNÍ HODNOCENÍ. OVŠEM.. TAKÉ PRODCHNUTÉ LÁSKOU A ZÁKLADEM, NA KTERÉM JEDINĚ MŮŽE STÁT PROSPERITA.. TEDY I VZDĚLÁVÁNÍ. TÍM ZÁKLADEM JE V ČR TABUIZOVANÝ PRÁVNÍ DOKUMENT VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV OSN. BEZ TOHOTO SI MŮŽETE PROVOZOVAT,ŘÍKAT, UČIT COKOLI, VÝSLEDKEM BUDE CHAOS, GRÁZLI, VÁLKY.. NA ZEMI PLANETĚ. KAŽDÝ STÁT.. KAŽDÁ KRAJINA.. MUSÍ ZAČÍT S TÍM, DLE MÉHO_PÍSMA, U SEBE. JINAK SE BUDE BUDOUCNOST RŮZNĚ BORTIT.. HROUTIT. REALITA LIDÍ. BEZ UVEDENÉHO ZÁKLADU NELZE STAVĚT REALITU BUDOUCNOSTI NĚJAK PRO ŽIVOT, PRO ZDRAVÍ, PRO LIDSKOU DŮSTOJNOST UDRŽITELNOU. JSOU TO PRÁVĚ DĚTI, KTERÉ JE ZAPOTŘEBÍ V TOMTO SMYSLU VZDĚLÁVAT, UČIT, VYUČOVAT.. AŽ DO DOSPĚLOSTI.. PAK I JEJICH DĚTI, DALŠÍ GENERACE.. TAK SE MŮŽE LIDSKÉ SPOLEČENSTVÍ TĚŠIT I ZE ŠTĚSTÍ SMYSLUPLNOSTI, ZE ŠTĚSTÍ Z TVORVY TAKOVÉ REALITY. ..https://ABCD4LIFE.org
.. 